Преступление против человечества

(День солидарности в борьбе с терроризмом)

 

1 сентября 2020 года исполнилось 16 лет с момента трагических событий в Беслане - захвата школы и гибели 334 человек, в том числе 186 детей.

Три дня террористы удерживали около 1200 заложников в спортивном зале школы при 30-ти градусной жаре без воды и еды. Освободить их удалось только 3 сентября.

В память о данном событии 3 сентября был объявлен Днем солидарности в борьбе с терроризмом.

Слово "terror", которое сегодня знают все, существует во многих языках мира и в пере­воде с латинского означает страх, ужас. Именно страх и ужас вызывают у людей действия террористов.

Терроризм относится к числу общечеловеческих проблем и является самой распространенной, фантастически жестокой, живучей, опасной, труднопредсказуемой, посто­янно возникающей Чрезвычайной Ситуацией социального характера.

Терро­ристические акты приводят к массовым человеческим жертвам, уничтожению духовных и материальных ценностей, они сеют вражду, недоверие, страх, панику, провоцируют конф­ликты и войны.

Террористы совершают взрывы, устраивают пожары, уго­няют самолеты, проводят массовые отравления, захватывают заложников, убивают. Свои без­жалостные действия они осуществляют без предупреждения. Жертвами террора чаще всего становятся невинные граждане.

В своей деятельности террористы используют новейшие раз­работки науки и техники, на их вооружении современные компьютеры, системы связи, полиграфическое оборудование, оружие, транспорт. Реальной остается возможность использо­вания террористами оружия массового уничтожения. Не менее опасны террористы-смерт­ники, которые готовы пожертвовать своей жизнью "за идею".

И поэтому в сентябре в работники Центральной детской библиотеки проводят различные мероприятия, посвященные событиям тех страшных дней. Например: урок памяти «Преступление против человечества», урок мужества «Скажи терроризму нет!», час информации «Помни Беслан!» и др.

Многие материалы для мероприятий были взяты из книги «Чрезвычайные ситуации. Энциклопедия школьника». В ней представлена история чрезвычайных ситуаций, подробно описаны причины возникновения и последствия природных, техногенных, социальных ЧС, даны советы и рекомендации по профилактике и ликвидации их последствий.