Неделя детской книги 2023

В этом году Неделя детской книги – одно из самых значимых событий в отечественной детской литературе – отмечает свое 80-летие. Первые «Книжкины именины» затеял Лев Кассиль – 26 марта 1943 года в Москве. В этот день состоялась большая встреча писателей и юных читателей. А с 1944 года стало ясно, что одного дня мало – так родилась Неделя детской книги.

С 2020 года библиотеки, обслуживающие детей, во всех субъектах Российской Федерации активно участвуют в проведении Недели детской книги.

И поэтому в честь данного события 24 марта в  читальном зале Среднеахтубинской Центральной детской библиотеки состоялось Открытие Недели детской книги. Гостей праздника, учащихся 1-6 классов,  ожидало шоу-представление «С книгой мир добрей и ярче». В этот день гости праздника и ребята из Детско-юношеского центра, отправились в путешествие по сказкам. В своем путешествии им предстояло отгадывать загадки, заканчивать строчки из сказок, отвечать на вопросы викторины, угадывать, герои каких книг потеряли свои вещи и т.д.

Далее в рамках Недели детской книги 26 марта была проведена литературная лото-презентация «В гостях у Маршака» (100 лет книгам «Сказка о глупом мышонке» и «Детки в клетке»). Перед ребятами 6-10 лет, было игровое поле, разбитое на 12 квадратиков. Когда на экране появляется вопрос, команда давала ответ. Если ответ верный, то на экране открывался один квадратик игрового поля. За каждый правильный ответ команда получала жетон. В конце игры, убрав все квадратики с игрового поля, ребята открыли обложку книги Маршака «Детки в клетке».

27 марта была проведена конкурсная программа «Светлая книга» к 165-летию книге С. Аксакова «Аленький цветочек». Из  участников составили 2 команды. Разделившись на две команды игроки отвечали на вопросы «Тест-викторины», в конкурсе «Словарь» подбирали верное определение старинных слов, встречающихся в сказке, разгадывали «Кроссворд». А в конкурсе «Предметы» им предстояло описать, какими свойствами обладает данный предмет, или какую роль он сыграл в судьбе героев. Им необходимо было выполнить все задания с наибольшим количеством баллов. Победившая команда была награждена заслуженными призами.

28 марта была проведена викторина-презентация «Сказочный мир Корнея Чуковского», посвященная 100-летию сказок «Мойдодыр», «Муха-цокотуха», «Тараканище». Разделившись на две команды, ребята угадывали сказки по иллюстрациям, определяли владельцев потерянных вещей и отвечали на вопросы тест-викторины.

29 марта ребят ожидал турнир знатоков «Эта старая-старая сказка» к 185-летию сказки Г.Х. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик». Игроки разделились на две команды и выбрали капитанов. Затем им предстояло преодолеть четыре тура игры: «Разминка», «Биография Андерсена», «Откуда это?», «Стойкий оловянный солдатик» и в заключении они разгадали «Кроссворд» по этой сказке.

30 марта состоялась литературная игра «История деревянной куклы» к 140-летию книги К. Коллоди «Приключения Пиноккио». Участники игры располагали картинки в нужном порядке, убирали лишние картинки и отвечали на вопросы тест-викторины.

Чуть позже, в этот же день, состоялось закрытие Недели детской книги, где были подведены итоги всех мероприятий, проходивших на этой неделе. Самым активным участникам Недели детской книги, за активное участие, были вручены заслуженные призы.

 

 

«Мы едем, едем, едем...».

(Утренник к 110-летию со дня рождения С. Михалкова)

 

15 марта в Центральной детской библиотеке состоялась очередная встреча участников социального проекта «Общение через чтение и творчество».

Центральная детская библиотека пригласила гостей из Детско-юношеского центра, в количестве 15 человек, на утренник, посвященный 110-летию со дня рождения Сергея Михалкова.

Вначале ребята прослушали краткую биографию этого замечательного русского писателя, поэта, драматурга, публициста, баснописца, сценариста, общественного деятеля и военного корреспондента.  Далее разделившись на две команды и выбрав капитанов, они отправились в путешествие по стихам и сказкам Сергея Михалкова.

  В пути им предстояло пройти несколько туров: «Поиграем – угадаем!», «Вспомните названия произведений», «Продолжи стихотворение», «Тест-викторина» и «Кроссворд».

Отгадывая загадки, вспоминая названия его стихов, правильно заканчивая стихотворения, отвечая на вопросы тест-викторины и разгадывая кроссворд, ребята зарабатывали баллы, за которые они получили сувениры на память.

В завершении им предстояло сделать из бумаги героя стихотворения С. Михалкова «Мой щенок».