«Дело всей жизни»

(К 125-летию маршала А.М. Василевского).

 

29 сентября исполняется 125 лет со дня рождения одного из наиболее талантливых военачальни­ков советской эпохи -  А.М. Василевскому.

В честь этого события в сентябре в Центральной детской библиотеке для учащихся 7-9 классов проводится краеведческий урок «Дело всей жизни».

Ребята узнают о жизни и боевом пути этого прославленного полководца, о том как он, сын священника, окончив духовную семинарию, ушел на фронт добровольцем в Первую мировую войну.

Этим он навсегда связал свою судьбу с военной карьерой  и прошел этот путь, начиная с обычного рядового солдата до маршала Советского Союза.

Наиболее ярко полководческий талант Василевского раскрылся в годы Великой Отечественной войны. Александр Михайлович планировал и координиро­вал действия фронтов в ходе Сталин­градского контрнаступления.

Награждённый двумя звёздами Героя Советского Союза, двумя высшими орденами Победы, он вошёл в плеяду полководцев, одержавших победу в Великой Отечественной войне.

Учащимся также были продемонстрированы мемуары «Дело всей жизни», которые Васи­левский написал в отставке, вышедшие в 1973г.

«Мечи гремели как небесный гром»

(Ко Дню победы русских полков в Куликовской битве (1380 год)

Россия 21 сентября отмечает один из Дней своей воинской славы - День победы русских полков в Куликовской битве, когда во главе наших воинов стоял великий князь Дмитрий Донской.

Куликовская битва, произошедшая 8 сентября 1380 года между русской ратью князя Дмитрия Ивановича и татарскими полчищами Мамая, и стала поворотным событием в русской истории.

Победа на Куликовом поле не избавила Русь от ордынского ига. Однако всем на Руси было ясно, что не далек тот день, когда господству монголов придет конец. Надежда на освобождение от чужеземного владычества не покидала русских людей. Вековой страх перед ордынцами был преодолен. Жестокие поражения, которые потерпели русские дружины от полчищ Батыя и других ханов, надолго подорвали веру в свои силы. Но славный князь Дмитрий Донской и его доблестные воины показали на Куликовом поле, что русским по плечу победа над монголами - надо только всем быть заодно, забыть про рознь и распри и действовать дружно, сообща, совместными усилиями.

И хотя Московская Русь вследствие битвы освободилась от ордынского ига лишь на два года, Куликовская битва привела к ментальному объединению Руси и положила начало формированию великорусской нации – если на Куликово поле шли, будучи москвитянами, владимирцами, можайцами, серпуховчанами и новгородцами, то возвращались оттуда русскими.

В честь этой даты в сентябре  Центральная детская библиотека проводит историко-познавательный час «Мечи гремели как небесный гром». Ребятам на мероприятии представляется книга Юрия Кротогорова «Куликовская битва».

 

 

 «Славься ввек, Бородино!»

(Ко Дню Бородинского сражения)

 

12 июня 1812 года неслыханная по тому времени неприятельская армия Наполеона Бонапарта перешла Неман и вторглась в пределы России. Шестьсот тысяч штыков и сабель угрожали русскому народу порабощением. Началась Отечественная война 1812 года.

Бородинская битва была одним из крупнейших сражений своего времени. Битва была долгой и жестокой, обе стороны проявили и мужество, и стойкость. Россияне понесли в ней большие потери, чем французы, но разгромить войска Кутузова Наполеону не удалось. Правда, поскольку российская армия после Бородина отступила, оставив путь на Москву открытым, император Франции считал, что победа за ним. Иначе думал Кутузов.

Дух наполеоновской армии был надломлен... Здесь, на Бородинском поле, русский народ не только отстоял свою родину от посягательств иноземных захватчиков - он положил предел завоевательным планам Наполеона. Русский народ у Бородина пролил кровь за освобождение народов Европы, и здесь, на Бородинском поле, начался закат наполеоновского величия.

И теперь каждый год 8 сентября в нашей стране отмечается День воинской славы России — День Бородинского сражения.

В честь данного события в Центральной детской библиотеке проводятся такие мероприятия как: час истории «Славься ввек, Бородино!», урок истории «И клятву верности сдержали…», день информации «Дела давно минувших дней...» и пр.

В эти дни ребятам предлагается прочитать книгу Н. Попова «Бородинское сражение». Книга рассказывает об Отечественной войне 1812 года: о вторжении войск Наполеона в Россию, о главнокомандующем русской армии Михаиле Кутузове, о полководцах Багратионе и Барклае де Толли. Приводятся состав и численность войск, сражавшихся при Бородино, представлены карты-схемы основных сражений.

 

Преступление против человечества

(День солидарности в борьбе с терроризмом)

 

1 сентября 2020 года исполнилось 16 лет с момента трагических событий в Беслане - захвата школы и гибели 334 человек, в том числе 186 детей.

Три дня террористы удерживали около 1200 заложников в спортивном зале школы при 30-ти градусной жаре без воды и еды. Освободить их удалось только 3 сентября.

В память о данном событии 3 сентября был объявлен Днем солидарности в борьбе с терроризмом.

Слово "terror", которое сегодня знают все, существует во многих языках мира и в пере­воде с латинского означает страх, ужас. Именно страх и ужас вызывают у людей действия террористов.

Терроризм относится к числу общечеловеческих проблем и является самой распространенной, фантастически жестокой, живучей, опасной, труднопредсказуемой, посто­янно возникающей Чрезвычайной Ситуацией социального характера.

Терро­ристические акты приводят к массовым человеческим жертвам, уничтожению духовных и материальных ценностей, они сеют вражду, недоверие, страх, панику, провоцируют конф­ликты и войны.

Террористы совершают взрывы, устраивают пожары, уго­няют самолеты, проводят массовые отравления, захватывают заложников, убивают. Свои без­жалостные действия они осуществляют без предупреждения. Жертвами террора чаще всего становятся невинные граждане.

В своей деятельности террористы используют новейшие раз­работки науки и техники, на их вооружении современные компьютеры, системы связи, полиграфическое оборудование, оружие, транспорт. Реальной остается возможность использо­вания террористами оружия массового уничтожения. Не менее опасны террористы-смерт­ники, которые готовы пожертвовать своей жизнью "за идею".

И поэтому в сентябре в работники Центральной детской библиотеки проводят различные мероприятия, посвященные событиям тех страшных дней. Например: урок памяти «Преступление против человечества», урок мужества «Скажи терроризму нет!», час информации «Помни Беслан!» и др.

Многие материалы для мероприятий были взяты из книги «Чрезвычайные ситуации. Энциклопедия школьника». В ней представлена история чрезвычайных ситуаций, подробно описаны причины возникновения и последствия природных, техногенных, социальных ЧС, даны советы и рекомендации по профилактике и ликвидации их последствий.

 

«Знаний мир открыт перед тобой»

(Ко Дню знаний)

Вот и кончилось лето, начался учебный год! Позади жаркое лето, река, свобода. Впереди – школа! Как вы знаете, нет ничего вечного, в том числе каникул. Все течет, все меняется! Изменились и вы, ребята, хотя сами этого, может, и не заметили. И как, наверное, приятно прийти в школу, встретиться с товарищами, увидеть любимых учителей!

Изначально 1сентября все народы отмечали как праздник жатвы. В нашей стране ещё во времена Петра Первого в этот день было принято праздновать Новый Год. Но потом Новый Год было решено перенести на 1 января, по образцу европейских стран. Сейчас этот день является государственным праздником под названием «День знаний».

Нужно напомнить, что официально День знаний начали отмечать в СССР с 1984 года. До того, как День 1 сентября получил статус государственного праздника, он был учебным днём. Хотя и начинался этот день с торжественной линейки, но затем проводились уже и обычные уроки.

Можно сказать, что в России нет человека, который не вспоминал бы с радостью день первого звонка, свою первую учительницу и школьных друзей.

Центральная детская библиотека в этот день проводит мероприятия на различные темы для пополнения знаний учащихся. Например: игровую программу «Школы первый звонок нас зовёт на урок», эрудицион «Удивительные приключения в стране Всезнаек», аукцион знаний «Хочу всё знать» и др.

Ведь интеллектуальные игры помогают скрасить досуг, развить умственные способности, расширить словарный запас, улучшить память, стать более внимательным, сообразительным, учат любить и чувствовать слово, пробуждают способность к сочинительству, развивают фантазию.

Ведь не только руки, ноги, тело, но и мозг человека требует постоянной тренировки, упражнений. В результате упражнений ум человека становится острее, а сам он — находчивее, сообразительнее. А это в жизни очень пригодится!

Для мероприятий были использованы материалы из книг: М.А. Бесова «В школе и на отдыхе. Познавательные игры для детей от 6 до 10 лет» и «Поиграем в эрудитов?»: познавательные викторины для детей 9-15 лет.